衢州学院教师发展项目通知：走出国门，看见世界：教师跨文化能力培养

主题

走出国门，看见世界：教师跨文化能力培养

主办  单位

外国语学院院教师教学发展分中心

活动形式

讲座

面向  人员

全校教师

活动时间

2025年9月23日下午14:00-17;00

活动  地点

实验楼6-310会议室

学时

3学时

活动开办人数下限

20

活动开办人数上限

无

活 动 简 介

本讲座将聚焦国际视野拓展与带队实务，拓宽教师国际视野，助力教师成为学生国际化旅程的优秀引路人。主要内容如下：

1.如何在实践中提升学生的跨文化能力

2.如何进行跨文化沟通与适应性指导

3.如何在国际研学带队过程中提升领导力

教师简介：吴兰兰，工作以来先后承担过本、专科的《中国古文字鉴赏》《大学生创新创业》《大学生心理健康》《大学生成长成才》《形势与政策》等课程。目前担任22级英语2班的班主任，所带班级连续3年获评校级优良学风班，2次获“五四红旗团支部”称号。曾担任过大学生记者团、融媒体中心、大学生网咖联盟指导老师，近五年获2021年衢州学院“师德之星”、2023年衢州市文明家庭、2024年浙江省学生“学宪法 讲宪法”比赛优秀指导老师、2024年衢州学院优秀班主任等荣誉称号，编辑的《衢州学院报》也2次获得中国高校校报好新闻一等奖，期间作品多次获得中国校报好新闻二、三等奖。主持过厅级项目3项、校级项目4项，发表过科研论文5篇，参编教材1部，参与多个教科研项目的研究。2025年担任“泰国清莱皇家大学暑期交流项目”带队教师。

本讲座题为“教师教学发展视角下的多伦多大学访学体验与思考”，以个人访学经历为线索，聚焦教学发展与教科研能力提升，分享对境外学习、研究与日常的观察与思考。

1. 访学缘起 → 教师的“目标—对齐—规划”能力

2. 访学学术日常 → 教师的“课堂—研究—共同体”能力

3. 所见·所思→教师的“跨文化—自我管理—公共沟通”能力

专家简介：

郑少敏，文学博士，副教授，多伦多大学比较文学中心（COMPLIT)访问博士、多伦多大学文艺复兴研究中心（CRRS) 研究员、多伦多大学生态、保护与可持续发展研究所(IECS)访问教授、国际叙事学研究学会（International Society   for the Study of Narrative）成员。主持各类人文社科课题9项，参与国家社科重大招标课题1项，主持完成省级精品在线课程1项，主编完成十三五高校规划教材（浙江大学出版社）2部，出版专著1部，近年来在 《Style》（A&HCI)、《Frontiers of Narrative Studies》（ESCI)、   《Canadian Review of Comparative Literature》（ESCI)、《Interlitteraria》（ESCI）、《英语研究》（CSSCI)、《江西社会科学》（CSSCI)、《叙事研究》(AMI)等期刊上发表文章20余篇。曾获浙江省科研管理“先进个人”称号，浙江省“访问工程师”人才项目。